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Prestations

Notre palette d'actions

  • Intervenir en milieu scolaire ordinaire ou en école spécialisée
  • Apporter des conseils, un soutien, une guidance, une modélisation par l’exemple, en lien avec les recommandations de bonnes pratiques dans le domaine TDI
  • Mener des actions de sensibilisation théorique (en collectif) sur les dernières connaissances scientifiques dans le domaine du TDI
  • Identifier les besoins (évaluation) de l’enfant à travers des outils appropriés
  • Développer des collaborations étroites avec les autres Centres de compétence (CC) ou structures, en cas de troubles associés ou comorbidités
  • Si nécessaire, en vue d’une cohérence avec l’école, intégrer les familles dans le processus
  • Participer aux projets de recherche avec les Hautes écoles spécialisées et les Universités

Ce que le CCTDI ne fait pas

  • Délivrer des prestations directes aux élèves (excepté dans le cas d’accompagnement de l’enseignant par modélisation)
  • Réaliser des bilans diagnostics du TDI
  • Mettre en place des suivis thérapeutiques
  • Arbitrer des décisions (mesures à l’école, orientation professionnelle, etc…)

Les modules d'intervention

Module 4 Heures

  • Informations sur les connaissances scientifiques actualisées
  • Sensibilisation au TDI
  • Recommandations de bonnes pratiques (RBP)
  • Ateliers

Module 8 Heures

  • Analyse de la demande (téléphone et premier entretien)
  • Plan d’intervention
  • Coaching
  • Analyse des effets

Module 12 Heures

  • Analyse de la demande (téléphone et premier entretien)
  • Observation
  • Plan d’intervention, RBP
  • Coaching
  • Analyse des effets

Module 20 Heures

  • Analyse de la demande (téléphone et premier entretien)
  • Observation
  • Évaluation
  • Plan d’intervention, RBP
  • Coaching
  • Analyse des effets

Offres personnalisées

Selon catalogue déposé à la DGEO

Tests et grilles d'évaluation

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